ADAPTAÇÃO

IDENTIFICAÇÃO

Projeto: SOCIALIZANDO A CRIANÇA AO AMBIENTE ESCOLAR
Período de Realização: Mês de janeiro.
Grupo Envolvido: Educadoras e crianças da educação Infantil
Educadoras Responsáveis: Ana Maria, Crisleide, Magaly, Raquel, Elâine, Flaviana, Ausilene, Regina, Raimunda, Claudineide, Rita, Dalciane, Eunice.
Coordenação do Projeto: Patricia


Justificativa:
Os primeiros dias na escola geram expectativas, ansiedade, insegurança, angústias, medos e dúvidas em pais, crianças, professores e funcionários. Considerando esse momento muito importante é fundamental desenvolver um trabalho que facilite a transição do ambiente familiar ao escolar, pensando e planejando atividades que garantam uma inserção gradativa, envolvendo todos em um ambiente afetivo e acolhedor.

Objetivo Geral:
Propiciar um ambiente seguro para que a criança possa manifestar suas emoções e necessidades.

Objetivos Específicos:
Proporcionar um ambiente agradável e acolhedor, visando o bem-estar;
Desenvolver atividades que permitam que as crianças e pais conheçam e interajam entre si, professores e funcionários.
Familiarizar a criança ao espaço escolar e sua rotina;
Identificar algumas pessoas e suas funções no ambiente escolar;
Construir a própria imagem e da identidade;
Valorizar a própria identidade;
Reconhecer sua posição e orientar-se nos espaços físicos da escola;
Manifestar as próprias necessidades, vivências, emoções e sentimentos;
Desenvolver hábitos de autonomia com seus pertences;
Enfrentar e superar as dificuldades do processo de adaptação;
Demonstrar interesse pela relação afetiva com as educadoras e com os companheiros;

Eixos temáticos
• Natureza e sociedade;
• Linguagem oral e escrita;
• Artes visuais;
• Identidade e autonomia;
• Matemática;
• Movimento;
• Música.



Estratégias

Conversas, relatos de vivências, narração;
Nomear a professora, funcionários e colegas;
Conhecer a escrita do nome através de crachá e lista de nomes;
Elaboração oral e coletiva de regras de convivência;
Orientação Espacial;
Percurso de trajeto, localização;
Jogos matemáticos;
Leitura de calendário;
Profissões (apresentação de funcionários e suas funções);
Observação dos diferentes ambientes do espaço escola;
Pintura livre;
Modelagem;
Recorte e colagem;
Fantoches, vídeos;
Roda cantada;
Dança;
Jogos simbólicos;
Esquema corporal;
Diferentes tipos de sons e músicas diversas.

Recursos:
• Textos co a história do bairro;
• Fotos;
• Músicas;
• Livros;
• Sucatas diversas;
• Revistas;
• Materiais escolares em geral.


Avaliação

A avaliação deve buscar entender o processo de cada criança e a significação que cada trabalho comporta. A observação do grupo, além de diária e constante, deve fazer parte de uma atitude sistemática do professor dentro do seu espaço de trabalho.

MENSAGEM DE ACOLHIMENTO AOS FUNCIONÁRIOS PARA O ANO DE 2012

CRECHE RITA ALEXANDRINA FERREIRA


SEJAM BEM VINDOS


PREZADOS, PROFESSORES... Em todos os povos do mundo, em todas as épocas da humanidade, o que se espera de uma nova geração é que ela aprenda os ensinamentos dos mais velhos e siga os passos daqueles que já trilharam muitos caminhos. Os pais esperam dos seus filhos que os escutem e ponham em prática, o que eles lhes ensinam. Os professores se orgulham dos alunos que os seguem.

O Conhecimento não é somente assimilar passivamente um saber, um conteúdo, um objeto. Admitimos a idéia de que devemos partir de algo, mas para que haja conhecimento esse algo deve ser transformado, repensado, ter que adquirir novo significado e ser re-elaborado. Podemos fazer isso em conjunto, com outros indivíduos, mas cada um, individualmente, precisa contribuir com sua parcela de intelectualidade e de ação.

Juntos queremos, nesse novo ano letivo fortalecermos nosso espírito para que os objetivos almejados em nossos projetos sejam alcançados com sucesso. E nesta caminhada precisaremos de perseverança, senso de compromisso, dedicação, entrosamento e responsabilidade.

É com esse espírito de amor pela educação, que damos as boas vindas e um bom retorno a todos, para que com vibração e alegria iniciemos nossas atividades.

Espero que todos nós possamos nos apropriar dos saberes que nos serão colocados nesta ano. Espero também que cada um siga os seus próprios passos, que trilhe novos caminhos, que ouse, que transforme. Sejam todas Bem Vindas e desejo um ano letivo de comprometimento e ressignificação de valores sociais e educacionais a todos os professores e auxiliares desta grande família chamada... Creche Rita Alexandrina ferreira.



Que o ano de 2012 seja melhor do que foi 2011, porém sei que todas são capazes de superar, basta acreditar e querer mais...
Patricia – coordenadora pedagógica.