PROJETOS

Mês: Maio
Projeto: De olho no futuro
Duração: 2 semanas


Justificativa

Desde cedo as crianças gostam de brincar, fingindo que são médicos, professores, bombeiros, policiais, entre outras profissões que de, alguma maneira, são referências para elas, como o trabalho do pai ou da mãe. Já que brincando se aprende, então, propomos dinâmicas que possibilitem as crianças quanto ao valor e a importância das profissões. Embora seja cedo para os pequenos decidirem qual carreira seguir, apresentá-los as diferentes atividades é essencial para que percebam e reconheçam o mundo à sua volta.

Objetivo geral

Despertar noções de cidadania por meio da valorização do trabalho com atividades que ajudem as crianças a experimentarem funções e habilidades de algumas profissões.

Objetivos específicos

• Desenvolver a linguagem oral a partir das referências pessoais;
• Estimular a memoria e a percepção visual;
• Sensibilizar os alunos quanto a valorização e a importância das profissões;
• Despertar a curiosidade para algumas profissões, inclusive a dos pais;
• Estimular a fantasia e a imaginação através de vivências na prática;
• Reconhecer o mundo à sua volta através da percepção das profissões;
• Estimular a coordenação motora.

Eixos temáticos

• Natureza e sociedade;
• Linguagem oral e escrita;
• Artes visuais;
• Identidade e autonomia;
• Matemática;
• Movimento;
• Musica.

Estratégias

• Conversa informal;
• Programar uma visita de um pai ou mãe para falar sobre a sua profissão;
• Usar fotos dos pais das crianças para caracterizar algumas profissões;
• Confeccionar cartazes com imagens de diferentes profissões;
• Brincadeiras com objetos usados em diferentes profissões para que as crianças possam adivinhar quais profissionais as usam;
• Caracterizar algumas crianças representando as profissões dos pais;
• Historias;
• Lista coletiva das funções de algumas profissões;
• Recorte e colagem;
• Registro da fala das crianças a partir da pergunta: O que eu quero ser quando crescer?
• Caracterizar algumas crianças de acordo com a profissão escolhida.

Avaliação

A avaliação será realizada a partir da observação durantes as atividades, considerando a participação, o envolvimento e o desempenho de cada criança.

PROJETOS

PROJETO: DIA DAS MÃES

TEMA: MARIA, MÃE DE TODOS NÓS

DURAÇÃO: 2 SEMANAS.


JUSTIFICATIVA: O tema Dia das Mães aqui proposto tem por objetivo maior ajudar as crianças a conhecer, valorizar e respeitar suas mães. Porém não podemos nos esquecer que entre nossos alunos sempre tem um ou outro que não mora com a mãe, sendo responsabilidade da avó, pai ou da tia, ou até mesmo de outras pessoas. Cabe a nós motivarmos nossas crianças e lhes mostrar motivos para participarem do projeto, respeitando-as.


OBJETIVO GERAL: Sensibilizar os alunos sobre a importância de comemorarmos o dia das mães.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Reconhecer a importância da figura da mãe no desenvolvimento do caráter humano;
 Reconhecer a importância da mãe na família.
 Resgatar os valores que as famílias estão perdendo (respeito, amor, partilha)
 Valorizar a pessoa humana.
 Valorizar o trabalho da mãe (às vezes dupla jornada de trabalho).
 Proporcionar momentos de reflexão sobre os diversos contextos familiares;
 Promover e estimular a linguagem oral;
 Estabelecer e ampliar as relações sociais;
 Estimular a afetividade entre as crianças a as mães;
 Conhecer e identificar diversas profissões;
 Desenvolver atenção e a criatividade;
 Praticar a coordenação motora fina e ampla;
 Desenvolver a expressão corporal;
 Brincar expressando emoções, sentimentos, pensamento, desejos e necessidades;
 Desenvolver a leitura através da visualização de figuras;
 Reconhecer Maria como mãe de Jesus e nossa mãe.


EIXOS TEMÁTICOS
• Linguagens oral e escrita;
• Natureza e sociedade;
• Artes visuais;
• Identidade e autonomia;
• Matemática;
• Movimento;
• Música e ritmo;



METODOLOGIA
 Conversa informal sobre o Dia das Mães;
 Músicas: “Mãezinha do céu”, A Escolhida;
 Confecção de cartazes: “As profissões”, “Momentos com a mamãe”;
 Construção do livrinho de receita, do cartão pra mamãe;
 Grafismo: desenho livre
 Colagem: (recortes e colagem de figuras de revistas);
 Pintura com lápis de cor, giz de cera e tinta têmpera;
 Ensaios de músicas e teatrinho para a apresentação;
 Fotos para mamãe.
 Confecção de álbuns para as mães;
 Pesquisa das profissões das mães, dramatização e ilustração das próprias crianças;
 Dinâmicas com as mães no dia da festa;
 Homenagem as mãe: apresentação das turmas.
CULMINÂNCIA
 Coroação de Nossa Senhora de Fátima no dia 13 de maio.
 Festas em homenagem as mães no dia 14 de maio.

AVALIAÇÃO
Avaliação será contínua, a partir das observações realizadas durantes as atividades propostas.