HERDEIROS DO FUTURO

VAMOS PRESERVAR O MEIO AMBIENTE!

Justificativa:

A preservação do meio ambiente é um assunto bastante, mas o que é que estamos fazendo para preservá-lo?

Nós o estamos destruindo sem tomar consciência dos nossos atos.

O projeto “meio ambiente” visa uma conscientização de todos, para que juntos possamos fazer algo para melhorar a vida do nosso planeta. E nada melhor do que começarmos pelas crianças, pelos herdeiros do nosso planeta, porém através da conscientização para um futuro melhor poderemos ter um meio ambiente saudável para toda a comunidade.

A preservação do meio ambiente é muito importante, afinal vivemos nele e precisamos que todos os seus recursos naturais sejam sempre puros. A conscientização quanto a essa preservação deve iniciar cedo, pois é muito mais fácil fazer as crianças entenderem a importância da natureza e quando esse ensinamento inicia logo elas com certeza vão crescer com essa ideia bem formada.

Um fator primordial para a preservação do meio ambiente é a reciclagem, pois através dela é possível tirar do meio ambiente coisas que levariam décadas para desintegrar. As crianças começam a aprender a importância da reciclagem na escola através de diversos projetos. Atividades de arte são muito boas para fazer essa iniciação, pois é possível criar coisas incríveis com materiais recicláveis e com isso as crianças já vão aprendendo muito sobre o assunto e com certeza vão crescer um adulto melhor.

OBJETIVO GERAL

Conscientizar as crianças da importância de cuidarmos do meio ambiente para uma qualidade de vida melhor e perceber que somos importantes instrumentos para a transformação do mundo

OBJETIVOS  ESPECÍFICOS

·         Perceber a inter-relação dos elementos do meio ambiente

·         Identificar-se como parte integrante do meio ambiente

·         Compreender que a ação incorreta do homem interfere no equilíbrio ecológico

·         Reconhecer que cada ser vivo tem sua característica própria

·         Compreender que cuidar das plantas e animais é conservar o meio em que vivemos

·         Conscientização dos aspectos ecológicos: água, ar e solo

·         Perceber a importância individual e coletiva no cuidado e preservação do meio ambiente.

·        Estimular nas crianças o respeito ecológico;

·        Fazer as crianças compreenderem a importância da sua participação no cuidado com o meio ambiente;

·        Receber a participação do homem na transformação do meio ambiente;

·        Mostrar a interferência negativa do homem no meio ambiente em que vive;

·        Conservar e cuidar do meio ambiente.

Metodologia

Levantamento do conhecimento prévio, através de conversa informal;

Leitura e exploração oral de textos informativos sobre o meio ambiente;

Utilização de som para ouvirem e cantarem a musica: Herdeiros do Futuro, interpretada por Toquinho.

Conversa informal sobre a música

Confecções de mine cartazes feito pelos alunos com gravuras que demonstram a interferência negativa do homem da natureza;

Apresentação e exploração oral da música: Herdeiros do Futuro (Toquinho)

Pedir que as crianças representassem através de desenho a parte da música que mais gostaram;

Pedir que os alunos digam o que se pode fazer para não destruir a natureza, listar uma cartolina e expor na sala de aula;

Fazer cartazes com frases, desenhos, pinturas e colagem sobre ecologia e expor na sala de aula.

Discutir e apresentar as diferentes partes do lixo produzido na cidade através de diferentes atividades pedagógicas. O que tem no seu lixo em casa? O que a sua família joga no lixo depois do almoço, jantar e do lanche? E as auxiliares de limpeza da escola, o que ela joga no lixo após a faxina, vamos descobrir?

A professora recorta figuras de todas as partes do lixo encontradas na escola e na casa das crianças e, em sala de aula realiza uma atividade com a turma de separação de todas estas partes em grupos diferentes... Plástico, papel, metal, óleo, orgânico.

Tentar descobrir com as crianças o que fazer com cada "grupo de lixo separado". Apresentar produtos reciclados e Montar uma exposição com eles.

Montando Nossa Separação de Lixo, criação de latas de lixo de coleta seletiva na escola, apresentando que cada cor de lata recebe um tipo de lixo.

SUCATOTECA

TURMA A = BLOCOS COLORIDOS, JOGO DE ENCAIXE
TURMA B = JOGO DE PERCURSO
TURMA C = JOGOS DE MATEMÁTICA
TURMA D = JOGOS DE CIÊNCIAS
TURMA E = BRINQUEDOS
TURMA F = BRINQUEDOS PARA A BRINQUEDOTECA